La Universidad Aut\u00f3noma de Tamaulipas (UAT) implementar\u00e1 el modelo h\u00edbrido para el retorno seguro a clases presenciales, como parte de la segunda fase del plan acad\u00e9mico tecnol\u00f3gico, inform\u00f3 el Rector Guillermo Mendoza Cavazos.<\/p>\n
En su primera reuni\u00f3n con titulares de las veintis\u00e9is dependencias acad\u00e9micas de la Universidad, detall\u00f3 que para el per\u00edodo 2022-1 se han destinado cuatro modalidades de oferta acad\u00e9mica: totalmente presencial (pr\u00e1cticas m\u00e9dicas, \u00e1reas de la salud, laboratorios y otras asignaturas pr\u00e1cticas); h\u00edbrida, que incorpora presencialidad y virtualidad simult\u00e1neas y\/o alternadas; en l\u00ednea y sesiones presenciales para evaluaci\u00f3n y asesor\u00edas; y completamente en l\u00ednea, para docentes pertenecientes a poblaci\u00f3n vulnerable o asignaturas cuya naturaleza lo permita.<\/p>\n
Precis\u00f3 que los alumnos podr\u00e1n visualizar la modalidad en que se impartir\u00e1 la asignatura al momento de hacer su inscripci\u00f3n o reinscripci\u00f3n para el nuevo ciclo escolar, cuyo proceso estar\u00e1 abierto del 10 al 14 de enero, mientras que el inicio de clases ser\u00e1 el pr\u00f3ximo 17 de enero.<\/p>\n
Entre otros datos presentados, inform\u00f3 que para este ciclo 2022-1 se ofrecer\u00e1n 8,951 grupos distribuidos de la siguiente manera: 34.4 % ser\u00e1n efectuados en modalidad h\u00edbrida; 23.6 % en l\u00ednea; 23 % en modalidad presencial y 19 % se atender\u00e1 en l\u00ednea con evaluaci\u00f3n y asesor\u00edas presenciales.<\/p>\n
Destac\u00f3 que la elaboraci\u00f3n de este modelo se ha dado a partir de un esfuerzo del personal docente y directivos de las unidades acad\u00e9micas, escuelas y facultades de la UAT que realizaron un an\u00e1lisis de las asignaturas y de las funciones del profesorado, para determinar la opci\u00f3n m\u00e1s conveniente, adem\u00e1s de una consulta entre la comunidad docente y estudiantil.<\/p>\n
Subray\u00f3 el Rector que la Universidad cuenta con las condiciones \u00f3ptimas para la implementaci\u00f3n de este modelo, con capacidad de aulas y necesidades de distancia social, equipamiento tecnol\u00f3gico, conectividad de las aulas, habilitaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de docentes, adem\u00e1s de un plan eficaz de medidas sanitarias y protocolo de acci\u00f3n inmediata ante un contagio, que ha sido certificado por la COEPRIS.<\/p>\n
Asimismo, el C. P. Mendoza Cavazos aclar\u00f3 que este modelo ser\u00e1 implementado solo si las condiciones sanitarias son seguras y formalmente anunciadas por la Secretar\u00eda de Salud. En este sentido expuso que la experiencia le permite a la UAT contar con una excelente capacidad de respuesta para adecuarse r\u00e1pidamente a la modalidad en l\u00ednea.<\/p>\n
Finalmente, invit\u00f3 a la comunidad estudiantil a que, ante cualquier duda en este proceso, se comunique con sus respectivas facultades, escuelas y unidades acad\u00e9micas, as\u00ed como mantenerse atenta a los diversos medios de comunicaci\u00f3n que la Universidad dispone.<\/p>\n
La presentaci\u00f3n de este modelo h\u00edbrido para el retorno seguro a clases presenciales se llev\u00f3 a cabo en la primera reuni\u00f3n del Colegio de Directores que presidi\u00f3 el Rector Guillermo Mendoza en el inicio de su gesti\u00f3n al frente de la casa de estudios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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